Były astronauta NASA i pilot testowy Rocketplane, John Herrington, ma nowy supernowoczesny pojazd: rower. Herrington wyrusza w trasę na rower biegowy, aby promować i zachęcać uczniów do udziału w nauce, technologii, inżynierii i matematyce (STEM). Herrington, który porzucił naukę w college'u i latał w kosmosie w 2002 roku podczas misji STS-113, ma nadzieję, że może pomóc wywrzeć wpływ na dzieci, dzieląc się swoimi doświadczeniami i oferując praktyczne ćwiczenia internetowe z wykorzystaniem umiejętności STEM rozwiązywać problemy podczas podróży. Herrington chce również zachęcać dzieci do realizacji swoich marzeń i poszukiwania ekscytujących możliwości. „Pokolenie, które dorastało w epoce programu Apollo i podróży na Księżyc, było motywowane ekscytacją kosmiczną i możliwościami, jakie przyniosło narodowi” - powiedział Herrington. „Tego rodzaju możliwości odkrywania nieznanego i dokonywania nowych odkryć nadal istnieją, ale musimy motywować uczniów do nauki i mieć sposób na połączenie tego, czego się uczą, z tym, co robią na co dzień”.
Herrington rozpoczął swoją trasę od wybrzeża do wybrzeża wczoraj (13 sierpnia) z Cape Flattery w stanie Waszyngton i zakończy w Cape Canaveral na Florydzie. Oczekuje się, że podróż potrwa trzy miesiące, a Herrington po drodze zatrzyma się w szkołach, aby opowiedzieć o swojej „podróży do programu kosmicznego, cudach latania w kosmosie i potrzebie uświadomienia uczniom swojego potencjału, który się w nich kryje”. powiedziany.
Studenci mogą logować się na blogu Herringtona, aby otrzymywać codzienne aktualizacje i nowe wyzwania rozwiązywania problemów. Herrington, pierwszy rdzenny Amerykanin w kosmosie, szczególnie skupi się na rdzennych uczniach, mając nadzieję na pobudzenie wyobraźni i motywacji. „Byłem kiedyś niemotywowanym studentem, szukającym czegoś, co wywołałoby mój ogień” - powiedział. „Znalazłem go jako wspinacza skałkowego w ekipie badawczej, uczącego się matematyki od strony klifu. To doświadczenie zainspirowało mnie do powrotu do szkoły i ostatecznie doprowadziło mnie do kariery jako astronauta. ”
W ramach załogi promu kosmicznego Endeavour w listopadzie 2002 r. Herrington przeprowadził trzy spacery kosmiczne, aby pomóc w budowie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej, rejestrując prawie 20 godzin EVA. Opuścił NASA w 2005 roku, aby dołączyć do Rocketplane Global jako pilot testowy. Opuścił Rocketplane w grudniu 2007 roku, aby wykorzystać inne możliwości, w tym oczywiście jazdę na rowerze.
„Czasami potrzeba kogoś spoza naszego kręgu przyjaciół i rodziny, aby świecić światłem w naszym kierunku i pomagać nam dalej”, kontynuował Herrington. „Wyruszając na tę jazdę rowerem i starając się uczynić naukę praktyczną i zabawną, mam również nadzieję, że pokażę uczniom, że osiągnięcie celu wymaga zaangażowania i wysiłku, zarówno psychicznego, jak i fizycznego.”
Oto tematy, na których skoncentruje się Herrington w swoich wysiłkach edukacyjnych:
Nauka:
Spożycie kalorii i tętno w stosunku do ogólnego stanu zdrowia
Nawodnienie, odwodnienie, hipotermia
Pogoda, prędkość wiatru, prędkość gruntu i powietrza, ruch względny
Technologia:
Skład i waga roweru / porównanie do promu kosmicznego / stacji
Konserwacja i naprawa roweru
Dostarczanie energii do elektroniki (tj. Baterii, energii słonecznej)
Globalny system pozycjonowania (GPS)
Technologia aparatu cyfrowego
Inżynieria:
Prędkość i moment obrotowy
Masa i waga
Tarcie i pomiary
Matematyka:
Podstawowa matematyka
Dodawanie i odejmowanie
Geometria, trygonometria i fizyka
Źródło wiadomości: Witryna RocketTrek Johna Herringtona
